Membangun Literasi Tingkat Tinggi Dalam Dunia Pendidikan
Oleh : Irma Safitri
Prodi : Managemen Pendidikan Islam (MPI)
Mahasiswa IAI Al-Khairat Pamekasan
_______________________________
OPINI – Sebagian dari kita Mungkin mengartikan literasi itu sebagai kegiatan membaca buku, literasi tidak seperti itu, literasi adalah kemampuan seseorang untuk mengatasi persoalan hidupnya melalui sumber daya informasi yang tersedia.
Dari mana sumber daya informasi itu, informasi dari hal itu sangat banyak mulai dari cari di internet, berdiskusi dengan orang yang ahli atau datang ke perpustakaan. Jadi seseorang disebut memiliki kemampuan literasi saat dia mampu mengetahui persoalan hidupnya dari kemampuan memahami informasi yang dia perlukan.
Kata kuncinya adalah memahami bukan sekedar membaca dan kemudian dipraktekkan kalau dari kutipan yang saya baca di Kompas.id literasi adalah pengetahuan apapun itu, jadi literasi sama sekali bukan persoalan membaca dari situ literasi dapat diukur dari pengetahuan yang mereka miliki, yang menjadi persoalan adalah bagaimana manusia itu kalau tidak berminat kepada pengetahuan.
Dari hal itu butuh yang namanya membangun literasi tingkat tinggi dalam dunia pendidikan sehingga dengan adanya literasi tingkat tinggi tersebut dapat mengembangkan kemampuan berpikir reflektif, analitis, dan kolaboratif.
Ada beberapa strategi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis atau bisa di artikan dengan meningkatkan literasi tingkat tinggi tersebut, diantaranya adalah adanya tuntutan terhadap seseorang agar tidak hanya menerima informasi akan tetapi juga untuk mengevaluasi dan menganalisisnya, sehingga perlu diajarkan untuk mengeksplorasi berbagai perspektif dan menyimpulkan informasi secara logis.
Kedua adalah mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran artinya di era digital ini literasi tidak hanya terbatas pada buku dan teks tradisional melainkan literasi digital menjadi kunci.
Karena informasi yang tersebar pada saat ini muncul dari berbagai platform digital untuk membangun literasi tingkat tinggi harus diberi akses dan pelatihan untuk menggunakan berbagai alat digital yang mendukung pembelajaran.
Kesimpulannya adalah membangun literasi tingkat tinggi dalam dunia pendidikan adalah suatu keharusan di era digital dan globalisasi ini hal ini melibatkan lebih dari sekedar kemampuan dasar membaca dan menulis namun mencakup kemampuan berpikir kritis kreatif berkomunikasi efektif dan mampu bekerja dalam berbagai Format Media.
Mempersiapkan siswa dengan keterampilan literasi yang kuat kita tidak hanya mempersiapkan mereka untuk sukses akademis tapi juga untuk menjadi warga dunia yang berpikir kritis berempati dan bertanggung jawab
